DARUSSALAM – Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP), Universitas Syiah Kuala (USK), menggelar edukasi literasi digital bagi siswi SMA Negeri 3 Banda Aceh, Sabtu (7/11/2026). Kegiatan ini memanfaatkan permainan papan bernama “Jaga Ruang” untuk memperdalam pemahaman peserta tentang pelecehan di media sosial.
Acara berlangsung di lingkungan sekolah pukul 08.00 hingga 10.00 WIB dan diikuti delapan siswi kelas XII. Peserta dibagi menjadi dua kelompok untuk memainkan permainan rancangan tim mahasiswa tersebut.
“Jaga Ruang” disusun dengan mengacu pada permainan Stickman Party. Melalui alur permainannya, peserta diperkenalkan pada cara mengenali berbagai bentuk pelecehan di dunia maya sekaligus langkah-langkah menyikapinya. Tim menilai materi yang selama ini dianggap berat akan lebih mudah diserap jika disajikan secara interaktif.
Siswi kelas XII dipilih sebagai sasaran karena mereka aktif menggunakan media sosial sehingga rentan menghadapi pelecehan di ruang digital. Kegiatan ini juga menjadi sarana bagi tim untuk menguji seberapa jauh permainan dapat dipahami peserta, sehingga bagian yang sudah efektif dan yang perlu dibenahi dapat diketahui sebelum permainan digunakan lebih luas.
Anggota tim mahasiswa, Adiv Rivaldi, mengatakan pelecehan di media sosial kerap dipandang remeh padahal dampaknya nyata. Menurutnya, permainan dipilih agar peserta tidak merasa digurui saat mempelajari materi.
“Dampaknya nyata meski sering dianggap biasa. Kami memakai permainan supaya siswi bisa mengenali bentuknya dan tahu langkah apa yang harus diambil ketika mengalaminya,” ujar Adiv.
Salah seorang peserta, Humaira Harmanda, mengaku memperoleh pemahaman baru setelah mengikuti kegiatan tersebut. Siswi kelas XII SMAN 3 Banda Aceh itu menilai game board membuat proses belajar terasa ringan.
“Permainannya menyenangkan dan mudah dipahami. Karena berbentuk game board, kami belajar sambil bermain. Dari sini saya mengerti bagaimana bentuk pelecehan di media sosial, bisa membedakan pelecehan dan candaan, serta tahu bagaimana cara menyikapinya ketika terjadi pada kita,” tutur Humaira.
Tim mahasiswa berharap “Jaga Ruang” dapat menjadi media edukasi yang membantu remaja mengenali dan menyikapi pelecehan di media sosial, sekaligus mendorong terwujudnya ruang digital yang lebih aman.
Penulis: Nola Fitria
